Enseignement de la laïcité et des faits religieux : un besoin de formation et d’outils pédagogiques

Un sondage Opinionway sur l’enseignement de la laïcité et des faits religieux publié par le think tank Vers Le Haut, l’association Enquête et Bayard Education apporte des statistiques intéressantes, qui vont dans le sens du projet Noradica.

 

En effet, parmi les professeurs interrogés :

 

– 48% des ceux qui pratiquent l’enseignement des faits religieux déclarent que la connaissance des différentes convictions religieuses est nécessaire au vivre-ensemble.

 

– 36% des professeurs qui n’enseignent pas les faits religieux dans leur classe l’expliquent par un manque de formation sur ces questions et 23% déclarent ne pas disposer des outils pédagogiques nécessaires.

 

– En particulier, après les attentats terroristes ayant eu lieu en France en 2015, les professeurs estiment plus utile qu’avant l’enseignement de la laïcité (74%) et des faits religieux (44%).

 

Si ce sondage, qui aborde des problématiques diverses, vous intéresse, n’hésitez pas à aller le consulter aux adresses suivantes :

 

Article de Vers Le Haut : https://www.verslehaut.org/actualites/apres-attentats-3-maitres-decole-4-jugent-plus-utile-quavant-lenseignement-de-laicite-primaire/

 

Résultats détaillés : https://www.verslehaut.org/wp-content/uploads/2016/01/20160118_enque%CC%82te_Lai%CC%88cite%CC%81_Faits_Religieux_Ecole.pdf