Progetto

Progetto

Obiettivi

NORADICA vuole mettere in contatto i giovani con i diversi gruppi e religiosi che interagiscono con i loro contesti di vita quotidiana; promuovendo il processo di comprensione della diversità strutturale della società europea come valore e non come una barriera alla coesistenza pacifica. Il progetto implementa questo approccio nella principale istituzione socializzante, la scuola, con la costruzione di una rete basata sulla condivisione di informazioni, buone pratiche e conoscenze basate su un percorso di ricerca-azione. Questi elementi funzionano come un antidoto socialmente costruito alle dinamiche di esclusione e radicalizzazione tra i giovani fornendo agli insegnanti e le scuole strumenti e pratiche rispetto alle questioni religiose. Il progetto mira a progettare e implementare un insieme integrato di attività e “risorse educative aperte” (OER) per promuovere il dialogo interreligioso a scuola in cooperazione con le parti interessate e le comunità religiose nei paesi partner.

NORADICA consisterà in diversi passaggi e fornirà una strategia mista per far progredire le conoscenze sui fattori di rischio della radicalizzazione della gioventù e per la realizzazione di attività didattiche e workshop sperimentali. Una delle massime priorità è quella di aiutare i futuri insegnanti ad acquisire le conoscenze, le capacità e le disposizioni attitudinali per lavorare efficacemente con studenti culturalmente diversi. Le scuole, i college e i dipartimenti di istruzione devono assumersi la responsabilità di preparare tutti gli insegnanti, indipendentemente dalla razza, a insegnare in classi culturalmente diverse. Pertanto, gli obiettivi del progetto NORADICA possono essere riassunti nei seguenti punti chiave:

  • Miglioramento di nuove competenze e abilità su come affrontare gli studenti potenzialmente radicalizzati;
  • Aumentare la consapevolezza anti-radicalizzazione nei gruppi religiosi coinvolti;
  • Fornire informazioni e suggerimenti per i futuri insegnanti;
  • Sviluppo di risorse per gli insegnanti
  • Sviluppo di risorse per gli studenti

Utenti di riferimento:

Il progetto è specificamente indirizzato a:

insegnanti di religione e/o cittadinanza;

insegnanti che trascorrono gran parte del loro tempo di lavoro nelle classi per il tipo di insegnamento impartito

studenti di 12-16 anni iscritti nelle scuole della rete NORADICA (minimo 6 scuole pilota per partner).

Opere di ingegno

Infografiche Educative

Le infografiche sviluppate rappresenteranno un modo creativo per trasferire le informazioni in modo molto semplice, intelligente e di tendenza. Saranno rappresentazioni grafiche visive di informazioni, dati o informazioni sui seguenti temi:

  • Mappatura delle presenze religiose locali;
  • Dati sui giovani reclutati da organizzazioni estremiste;
  • Dati sulla consapevolezza dei giovani riguardo alle religioni;
  • Le sfide affrontate dagli insegnanti rispetto alle  questioni religiose nella vita quotidiana  a scuola (dati quantitativi e qualitativi);
  • Narrazioni per il dialogo tra diverse religioni attraverso le voci dei leader e delle comunità religiose locali.

App ebook interattiva per insegnanti

L’ebook interattivo in forma di app per insegnanti rappresenterà un’esperienza migliorata di tipo testuale, fornendo interazione con contenuti, dati e risorse che offriranno ogni volta un percorso diverso per l’esplorazione.

Cartoni animati educativi “NORADICATOONS” per studenti:

NORADICA prevede l’elaborazione di una serie web di cartoni animati (NORADICATOONS) per creare una “linguaggio” innovativo, accattivante e amichevole, al fine di presentare, spiegare e discutere le narrazioni di anti-radicalizzazione a scuola. L’obiettivo è fornire un punto di vista alternativo e creativo, un’esperienza di apprendimento legata alla partecipazione emotiva degli utenti. NORADICATOONS vuole essere un antidoto all’ideologia dell’odio.

Raccomandazioni e linee guida per scuole e comunità

I partner elaboreranno una serie di raccomandazioni al fine di creare un “programma di uscita” tanto per i beneficiari diretti del rpgetto  NORADICA quanto per i responsabili politici dei rispettivi Paesi.   Questo documento conterrà i seguenti ambiti:

  • Come promuovere il dialogo interculturale e interreligioso a scuola;
  • Come sensibilizzare contro la radicalizzazione nei gruppi religiosi attraverso il coinvolgimento attivo dei leader religiosi;
  • Contro-narrative adeguate contro la radicalizzazione in collaborazione con le famiglie;
  • Il ruolo delle comunità locali nei processi di de-radicalizzazione.